La coordinación interna de los integrantes del EAC-1 es un aspecto fundamental, de cuyo buen funcionamiento depende, en gran medida, la eficacia y la marcha global del propio Equipo.
Con la incorporación del orientador en la zona Bierzo, se hace necesario establecer reuniones periódicas de coordinación. La finalidad es poner en común aspectos relevantes para el funcionamiento colectivo, intercambiando información significativa en torno a las intervenciones en marcha, así como analizando aquellos casos que, por sus características, requieran un abordaje colectivo. Entendemos que este aspecto es clave y por ello debe ser especialmente tratado.
En este sentido, la coordinación, especialmente en un grupo reducido como éste, es constante; no obstante, a efectos organizativos, se fija un período dedicado específicamente a este tema que se concreta en la reunión semanal que los viernes tienen todos los miembros del equipo, y en la que el “orden del día tipo” puede ser el siguiente:
Estudio de casos atendidos.
Revisión del dossier de seguimiento que se lleva a cabo con cada alumno que acude al Aula de tratamiento, determinando las variaciones necesarias en el Plan de Actuación que se sigue en el Aula.
Propuestas de mejora en temas concretos.
Otros asuntos puntuales.
Las coordinaciones se establecerán de la siguiente manera:
Mediante videoconferencia y herramientas de la nuevas tecnologías todos los primeros, segundo y terceros viernes de cada mes, de tal manera que permitan estar organizados y coordinados todos los profesionales del equipo, agilizando las reuniones y evitando los desplazamientos todo lo posible.
Presencial los últimos viernes de mes.
La coordinación del EAC-1 se extiende a la Dirección Provincial de Educación (Área de Programas Educativos/Dpto. de Atención a la Diversidad) con quien se mantiene contacto constante.
En cuanto a la coordinación externa, se extiende a todos aquellos servicios que intervienen con nuestros alumnos y que son necesarios para optimizar recursos y no duplicar actuaciones.
